ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE (ENS)

Présentation de l'École Normale Supérieure

Une école supérieure de formation professionnelle au cœur des métiers de l'enseignement et de la formation

L'École Normale Supérieure (ENS) est la principale école de formation professionnelle supérieure des formateurs et des cadres d'accompagnement et d'animation pédagogiques des différents ministères en charge de l'éducation nationale au Niger. Sa création remonte en 1971, année de la fondation du Centre d'Enseignement Supérieur (CES) de Niamey, embryon de l'Université de Niamey, dont elle était l'une des deux composantes.

De sa création à aujourd'hui, l'institution a changé plusieurs fois d'appellation, même si ses missions sont demeurées fondamentalement les mêmes. Ainsi, de l'Institut Supérieur de Formation Pédagogique qu'elle était de 1971 à 1973, elle deviendra avec la transformation du CES en Université de Niamey, Institut Universitaire de Formation Pédagogique (IUFP), puis École de Pédagogie de 1976 à 1982, ensuite Faculté de Pédagogie de 1982 à 1994, suite à la transformation des écoles de l'Université de Niamey en facultés et, enfin, École Normale Supérieure depuis 1994.

Missions

Ses missions telles que définies par le décret N°2007-259/PRN/MESS/R/T du 19 juillet 2007 sont :

• • La formation initiale professionnelle théorique et pratique des formateurs et des cadres de contrôle et d'animation pédagogiques de l'Enseignement de Base 1, de l'éducation non formelle, de l'Enseignement des Cycles de Base 2 et Moyen, de l'Enseignement Professionnel et Technique
• • La formation continue et le recyclage du personnel enseignant et des cadres de contrôle et d'animation pédagogiques
• • La formation en administration de l'éducation et en gestion des établissements scolaires
• • La formation des spécialistes en Sciences de l'éducation
• • Et la recherche scientifique fondamentale et appliquée dans l'ensemble des disciplines qui y sont enseignées

Organisation

L'ENS dispose des départements suivants :

• • Anglais
• • Chimie
• • Français
• • Géographie
• • Histoire
• • Mathématiques
• • Physique
• • Sciences de l'éducation
• • Sciences de la Vie et de la Terre

Quatre (4) autres départements ont été créés mais ne sont pas encore opérationnels :

• • Département de Philosophie
• • Département d'Arabe
• • Département de Linguistique et langues nationales
• • Département d'Enseignement Professionnel et Technique

Elle comprend, en plus d'une administration des études et des examens et du Secrétariat Principal :

• • Un service de la scolarité
• • Un service chargé de la Bibliothèque
• • Un service personnel
• • Un service matériel
• • Un service financier
• • Un service audiovisuel
• • Un service des stages

L'ENS dispose aussi de Laboratoires de Chimie, Physique, et SVT.

Centres et Programmes Spéciaux

Par ailleurs, l'ENS abrite :

• • Un Centre d'Excellence émergent dénommé Centre d'excellence émergent africain innovant d'Enseignement/Apprentissage des Mathématiques et Sciences pour l'Afrique subsaharienne (CEA/IEA-MS4SSA)
• • Un master régional en Conception et Gestion des Innovations pédagogiques mis en œuvre, en semi présentiel, avec l'appui de la coopération suisse
• • Un master francophone option "Métiers de la formation" en collaboration avec le Réseau International Francophone des établissements de Formation de Formateurs (RIFEFF) et l'Agence Universitaire de la francophonie

Effectifs

Le personnel de l'ENS est composé de :

• • 44 enseignants-chercheurs appuyés par 128 enseignants vacataires du monde professionnel
• • Trente et trois (33) agents administratifs et techniques (agents administratifs, techniciens de laboratoires, techniciens audiovisuels, bibliothécaires, informaticiens, agents de scolarité, agents de direction, manœuvres, planton, chauffeurs et gardiens)

Ce personnel assure la formation des étudiants dont les effectifs ont été multipliés par 11 au cours de ces quinze dernières années passant de 213 en 2007-2008 à 2 387 en 2021-2022. Parmi ces 2 387 étudiants l'on compte 1 381 hommes et 1 006 femmes.

Les candidats à la formation à l'ENS peuvent y accéder par :

• • Concours professionnels pour les agents de l'État
• • Sélection de dossiers pour les LPPES/CEG et MPPES
• • Inscription à titre privé au niveau de toutes les sections

Effectifs 2022-2023

Pour la rentrée 2022-2023, l'École Normale Supérieure compte 44 Enseignants-chercheurs et 33 Personnels Administratifs et Techniques (PAT). En fin d'année 2022, 2908 étudiants étaient inscrits dans les différents cycles de l'ENS.

Les offres de formation

L'École assure les formations suivantes :

Formation professionnelle des cadres de l'Enseignement de Base 1 du traditionnel, du préscolaire, du franco-arabe et de l'alphabétisation

Formation des formateurs des Écoles Normales d'Instituteurs (ENI)

Formation du personnel de l'enseignement secondaire

Formation des cadres de l'Enseignement professionnel et technique

Formation en Sciences de l'éducation

Master francophone option "Métiers de la formation"

Master en Ingénierie, Conception et Gestion des Alternatives Educatives (ICGAE)

Recherche

Les Enseignant-Chercheurs de l'ENS mènent des recherches dans les domaines suivants :

• • Les Sciences de l'éducation (pédagogie, ingénierie de la formation, réformes curriculaires, psychologie, etc.)
• • Les Sciences Exactes et Appliquées (Chimie, Mathématiques, Physique, Sciences de la Vie et de la Terre), didactique des sciences
• • Les Lettres et Sciences Humaines (Anglais, Français, Langues Nationales, Géographie, Histoire, Littérature), didactique des langues

Partenaires

Au Niger

• • Ministère de l'Éducation Nationale
• • Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche
• • Ministère de l'Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle
• • Ministère de la Jeunesse et du Sport
• • Ministère de la Fonction Publique et de la Réforme Administrative

À l'extérieur

• • Les Écoles Normales Supérieures des pays d'Afrique francophone (Bénin, Burkina Faso, Côte d'Ivoire, Cameroun, Mali, Sénégal, Tchad, Algérie, etc.)
• • UNESCO, AUF, PNUD, UNICEF
• • RIFEFF (Réseau International Francophone des établissements de Formation des Formateurs)
• • CICE : Centre International de Coopération en éducation (Hiroshima -Japon)
• • Coopération Suisse (Direction de Développement et de Coopération-DDC)
• • Université du Québec à Rimouski (UQAR)

L'ENS a signé plusieurs conventions de coopération avec des Universités africaines, européennes, nord-américaines et asiatiques.